El 5 de octubre pasado acudí a la III Jornada de Formación en Dislexia organizada por Asociación Dislexia Aragón, impartida por Juan Cruz Ripoll para dotar a los profesionales de la educación de estrategias para compensar dificultades de comprensión sean cuales sean las causas.
El ponente, Juan Cruz Ripoll [1], experto en dificultades de aprendizaje, destacó las diferencias que existen entre el superlector que no se cansa, con gran poder de descodificación, que lee con precisión y fluidez, pronuncia bien e interpreta perfectamente los signos de puntuación, y el lector disléxico que lee con esfuerzo, necesita prestar mucha atención y su memoria de trabajo es limitada por lo que si la utilizan para descodificar no pueden utilizarla para comprender.
Para comprenderlo, te dejo el video «La Dislexia en acción».